对话新东方祖腾：关于在线教育的那些事儿

多知网：我注意到掌上新东方有个模块叫段子工厂，就是主打同学间交互的，师生互动好理解，学生间的互动在一款移动学习产品中是否必要?

祖腾：这个问题我们内部也有很多讨论，我们的学员也都是年轻人，如果太重Social了，就偏离学习的出发点了。所以Social的部分很轻，只有简单的信息流转和评论等功能，互动功能太重就偏了，甚至会导致学习结果不好。

多知网：我以为掌上新东方要做一个“航母”，周围配很多APP，集群式打法。

祖腾：确实是这样设计的，以后掌上新东方会变成一个移动端的入口，我们后面会做一系列小而精移动学习应用，可以想成是航母加舰队的模式。

第三方平台：应试课程没戏

多知网：聊聊其他的在线教育公司吧，最近有一些新东方老师离开后到YY上授课，新东方分校也发通知禁止教师到竞争性平台授课，怎么看这个问题?

祖腾：教育机构的核心资产就是课程。中国很多企业不愿意为第三方平台买单，公开课还可以，核心课程不会放上去。培训机构的核心就是课程内容以及师资，这也是为什么机构比较抵触自己的老师到第三方平台做事的原因。而且，老师们在线赚的钱，确实要远少于在线下机构中赚的。

在线教育是大势所趋，如果有一天，老师在线赚的要比线下多，那就变了。

另外，很多老师参与在线教育，也是希望借互联网去拓展自己的知名度，借助互联网包装自己，虚的也越来越多，动辄叫个“名师”，互联网上参差不齐的假“名师”象卖白菜的一样多了。但互联网的确能接触更多的受众。大班两三百个学生，一年能上几个大班?互联网可以面向全球受众，做得好可以面对上万、甚至更多的学生讲课。

多知网：为什么老师们在在线平台很难赚到钱?

祖腾：还是开始说的学习效果的问题，这是个通病。YY等只是工具，提供了部分教学功能的承载，但干预不到结果，那一定会走下坡路。

YY做游戏，做娱乐都很赚钱，因为娱乐和游戏就是过程导向，也可以说过程就是结果;但教育不一样，尤其是在中国，我要一个结果，就是考试通过或者提分。所以决定了现有的线上模式还有很长的路要走，目前有效的还是以兴趣类和科普类为主。

中国的学生，练比学更重要，考前做几套真题结果可能就不会太差。基于在线平台，做学考练结合就很重要。

多知网：说到做题，有一个公司专门做的就是题库，和传课、多贝、YY这些的模式都不太一样，叫猿题库。

祖腾：做题对学习结果是有帮助的，但这个东西可以做的更好。需要对教学有深入的研究，比如学习是有周期的，如果我来做，我会做一个学习计划。比如说考研，有一年的时间，根据学生的基础，按照时间轴，我提供一个计划，什么时候练什么题，什么时候做什么测试。猿题库还是比较实用的，尤其现在做的都是成人领域，但如果和学习计划结合起来，会更好一些。

（编辑：佛山站长网）

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